|Opis projektu| |Konkursy|

Poznaj Europę 2 - czyli historii ciąg dalszy...

Projekt "Poznaj Europę - czy Unia Europejska jest dla Ciebie?" to kontynuacja projektu "Poznaj Europę" - realizowanego w okresie marzec - maj 2001 roku przez Europejskie Forum Studentów AEGEE-Łódź oraz Młodzieżowe Centrum Informacji Europejskiej MCIE. Ze względu na fakt, że naszym nieustającym celem jest dostarczanie rzetelnych informacji dotyczących integracji Polski z Unią Europejską skierowanych do młodej części społeczeństwa polskiego, dlatego też pragniemy rozszerzyć zakres wykładanej tematyki. Naszym celem jest również poszerzenie grupy docelowej i dotarcie do pozostałej części społeczeństwa. Do chwili zakończenia negocjacji akcesyjnych i przeprowadzenia ewentualnego referendum wśród Polaków w sprawie przystąpienia Polski do UE, pozostaje jeszcze dużo do zrobienia w kwestii informowania społeczeństwa o szansach i zagrożeniach jakie mogą czekać nasz kraj. Chcielibyśmy, aby decydenci poszli na głosowanie oraz świadomie wybrali swoją przyszłość. Nie zrobią tego jednakże bez ogólnej wiedzy o następstwach wynikających z przystąpieniem Polski do struktur europejskich.

1. Cele projektu.

Projekt "Poznaj Europę - czy Unia Europejska jest dla Ciebie?" to kontynuacja ogromnego przedsięwzięcia realizowanego na wiosnę 2001 roku przez AEGEE-Łódź oraz MCIE. Ze względu na fakt, że planujemy, iż kontynuacja będzie składać się z kilku części, nie koncentrujemy się tylko na jednym celu. Przede wszystkim, poprzez cykl specjalistycznych szkoleń dla uczniów, chcemy rozszerzyć zakres ich wiedzy zdobytej podczas zeszłorocznych spotkań. Zaoferujemy szkołom licealnym i gimnazjalnym szkolenia poświęcone interesującym je tematom, połączone ze spotkaniami ze specjalistami w danych dziedzinach oraz zapoznaniem z publikacjami poświęconymi danej tematyce. Młodzież, zdobytą po kilku miesiącach wiedzę, będzie miała okazję wykorzystać podczas organizowania stoisk, zapełnionych informacjami dotyczącymi konkretnych problemów integracyjnych. Zadaniem młodych ludzi będzie również wyjście z wiedzą do przechodniów i próba nakłonienia ich do udziału w zbliżającym się referendum. W tym roku przyświecają nam również cele wychowawczo - edukacyjne. Chcemy zaktywizować młodzież ze szkół licealnych i gimnazjalnych i zachęcić ją do współorganizowania szkoleń skierowanych do dzieci ze świetlic środowiskowych oraz domów dziecka. Naszym wspólnym zadaniem będzie organizacja interesujących spotkań oraz przygotowanie tej szczególnej młodzieży do występów na scenie, które miałyby odbyć się w ramach Dni Europejskich.

Zamierzeniem projektu jest też zainteresowanie studentów łódzkich uczelni tematyką europejską poprzez warsztaty i spotkania robocze z ludźmi, którzy czynnie uczestniczą w procesie negocjacyjnym. Takie spotkania również byłyby częścią Dni Europejskich. Ponad to naszym celem jest dotarcie do pozostałej części społeczeństwa poprzez organizowanie "Konkursów Europejskich" w lokalnej gazecie oraz radiu połączone z atrakcyjnymi nagrodami.

2. Grupa docelowa projektu.

Adresatami projektu są:

• młodzież gimnazjalna i licealna regionu łódzkiego, która przeszła cykl szkoleń o UE w czasie ubiegłorocznego projektu i ma chęć poszerzyć swoją wiedzę z interesujących ją tematów,

• młodzież ze świetlic środowiskowych oraz domów dziecka,

• młodzież chętnie uczestnicząca w rajdach i biegach przełajowych,

• nauczyciele i wychowawcy ze szkół biorących udział w projekcie oraz opiekunowie szkolnych klubów europejskich,

• studenci uczestniczący w warsztatach realizowanych podczas Dni Europejskich,

• łódzka społeczność, która zjawi się na ulicy Piotrkowskiej podczas Święta Łodzi i odbywających się w tym samym czasie Dniach Łodzi

• wszyscy mieszkańcy Łodzi, którzy będą brali udział w konkursach organizowanych w lokalnych mediach

3. Zasięg projektu.

Projekt "Poznaj Europę - czy Unia Europejska jest dla Ciebie?", planowany jest na okres styczeń - maj 2002 roku i ma zakończyć się hucznie zorganizowanymi Dniami Europejskimi. Czas realizacji projektu przewidziany jest więc na okres 5 miesięcy. Szkolenia specjalistyczne odbywają się na terenie zainteresowanych szkół, w domach dziecka i domach środowiskowych. Uroczyste zakończenie projektu przewidziane jest na Święto Łodzi , które organizowane jest w maju 2002 roku. Planowane jest zorganizowanie Dni Europejskich, na które składałyby się: bieg na orientację zakończony piknikiem europejskim, warsztaty dla studentów oraz festyn europejski na ulicy Piotrkowskiej połączony z rzetelnym informowaniem o UE.

4. Formy realizacji projektu.

a) Szkolenia specjalistyczne dla grup gimnazjalnych oraz licealnych rozpoczną się w styczniu i potrwają do maja. Mają one na celu poszerzenie wiedzy młodzieży na te tematy dotyczące problematyki europejskiej, którymi uczniowie będą szczególnie zainteresowani. Wyszkolone grupy studentów organizować będą spotkania w ten sposób, by zmusić młodzież do aktywnego i kreatywnego w nich uczestniczenia. Poza tym zapraszani będą ludzie zajmujący się daną problematyką zawodowo. Spotkania będą też miały na celu przygotowanie uczniów do zorganizowania stoisk podczas Dni Europejskich oraz udzielania zainteresowanym przechodniom interesujących ich informacji.

b) Dla młodzieży ze świetlic środowiskowych i domów dziecka przygotowywane są wyjątkowe spotkania. Jako że zdajemy sobie sprawę ze specyfiki grupy, nie chcemy skupić się jedynie na przekazaniu merytorycznej wiedzy. Chcemy urozmaicić spotkania grami i zabawami integracyjnymi, przygotowanymi przez studentów z pedagogiki. Przez okres trzech miesięcy będą ci młodzi ludzie przygotowywać się również do artystycznych występów na scenie podczas Święta Łodzi.

c) Dni Europejskie, wchodzące w skład Święta Łodzi to uwieńczenie spotkań prowadzonych przez okres kilku miesięcy dla uczniów szkół gimnazjalnych i licealnych oraz młodzieży ze świetlic środowiskowych i domów dziecka. Szkolenia te wraz z Dniami Europejskimi tworzą dopiero cały program informowania ludzi o Unii Europejskiej. Na Dni Europejskie składać się będzie:

• Bieg przełajowy zakończony piknikiem europejskim. Przeznaczony jest on dla 3-osobowych grup młodzieży ze szkół gimnazjalnych, których zadaniem będzie jak najszybsze dotarcie do wyznaczonego celu ( cel to Unia Europejska), rozwiązując po drodze zagadki i odpowiadając na pytania związane z problematyką unijną. Bieg przełajowy zakończy piknik europejski, podczas którego, oprócz tradycyjnego smażenia kiełbasek, będzie również możliwość wygrania drobnych nagród uczestnicząc w quizach o UE.

• Warsztaty skierowane przede wszystkim do studentów oraz młodzieży szkół licealnych. Wybrane zostaną 4 tematy, najbardziej kontrowersyjne i najbardziej interesujące z punktu widzenia młodych ludzi. Planuje się zaproszenie gości zawodowo uczestniczących w procesie negocjacji w poszczególnych tematach. Zależy nam na przekazaniu przez nich praktycznej wiedzy z przebiegu negocjacji, opowiedzeniu o najtrudniejszych problemach z tym związanych oraz newralgicznych punktach poszczególnych tematów.

• Festyn Europejski to najbardziej medialna część projektu. Odbywa się w niedzielę, podczas Święta Łodzi organizowanego na ulicy Piotrkowskiej, na którą schodzą się wtedy dziesiątki tysięcy Łodzian. Planujemy przygotować uczniów szkół licealnych do zaprezentowania stoisk dydaktycznych dotykających najbardziej interesujących tematów. Będą oni mieli za zadanie przygotować się z wybranych problemów tak, by profesjonalnie odpowiedzieć na każde pytanie zadane przez przeciętnego Łodzianina. Dodatkowo ich zadaniem będzie również wychodzenie z informacja o UE do ludzi i próba zainteresowania społeczeństwa aspektem wejścia Polski do struktur europejskich.
  W tym czasie na scenie prezentować się będzie młodzież ze świetlic środowiskowych i domów dziecka w swych programach artystycznych, przedstawiających kulturę i zwyczaje wybranego przez siebie kraju członkowskiego UE. Forma przedstawienia będzie dowolna, zawierająca jednak elementy tańca i śpiewu.
  Podczas festynu przeprowadzone zostanie krótkie referendum w sprawie wejścia Polski do UE. Uczniowie rozdawać będą przechodniom karty do głosowania, które to będą wrzucane do ustawionej pod scena skrzyni.

d) Na początku realizacji projektu ogłoszone zostaną trzy konkursy:

1. Na najlepiej zorganizowane stoisko omawiające poszczególny temat zw. z UE. Jest to konkurs przeznaczony dla 10-osobowych grup młodzieży licealnej, która uczestnicząc w kilkumiesięcznych spotkaniach, zdobytą wiedzę będzie miała za zadanie wykorzystać i przekazać podczas Dni Europejskich.

2. Na najlepiej zaprezentowana prezentację sceniczną. Liczy się tutaj adekwatność prezentacji do kultury, historii oraz cech specyficznych danego kraju. Konkurs przeznaczony jest dla 10-osobowych grup ze świetlic środowiskowych oraz z domów dziecka.

3. Bieg przełajowy. Podczas tego konkursu nie będzie liczyć się tylko to, która grupa dobiegnie najszybciej, ale przede wszystkim która rozwiąże najlepiej zadania i odpowie poprawnie na największą ilość pytań. Oczywiście pytania i zadania będą dotyczyć Unii Europejskiej, dlatego też do biegu również trzeba będzie przygotować się merytorycznie. Konkurs skierowany jest do 3-osobowych grup gimnazjalnych.

e) W skład projektu wchodzić będą również cykliczne "Konkursy Europejskie" przeprowadzane w lokalnym radiu oraz gazecie.
- Konkursy radiowe - kilka razy w tygodniu na antenie prezenterzy radiowi będą ogłaszali pytania konkursowe dotyczące integracji Polski z Unia Europejska. Słuchacze w przeciągu godziny będą mogli dzwonić pod podany numer do redakcji z odpowiedziami. Pierwsze trzy osoby, które udziela poprawnych odpowiedzi zostaną nagrodzone.
- Konkursy w gazecie - raz w tygodniu zostanie wydrukowany kupon konkursowy w lokalnej gazecie z trzema pytaniami dotyczącymi integracji Polski z Unia Europejska. Kupon z udzielonymi odpowiedziami trzeba będzie przesłać do redakcji w przeciągu tygodnia. Zostaną wylosowane i nagrodzone trzy kupony na których znajdują się poprawne odpowiedzi.

5. Zaplecze merytoryczne projektu.

a) Szkolenia prowadzone będą przez:

• Przedstawicieli Młodzieżowego Centrum Informacji Europejskiej, którzy przeszli szkolenie zorganizowane w Instytucie Europejskim oraz uczestniczyli w praktykach w Regionalnym Centrum Informacji Europejskiej.

• Przedstawicieli pro-europejskiej organizacji studenckiej - Europejskiego Forum Studentów AEGEE-Łódź.

b) Spotkania dla młodzieży ze świetlic środowiskowych i domów dziecka przygotowywane będą przez studentów należących do AEGEE-Łódź, z pomocą jednakże doświadczonych w pracy z tą grupą młodzieży, studentów z pedagogiki.

c) Do uczestnictwa w warsztatach dla studentów będziemy starać się zaprosić rządowych specjalistów w dziedzinie negocjacji, na co dzień w nich uczestniczących.

Z prośbą o patronat honorowy zwrócimy się do:

• Premiera RP Leszka Millera

• Prezydenta Miasta Łodzi Krzysztofa Panasa

• Wojewody Łódzkiego Krzysztofa Makowskiego

6. Możliwość kontynuacji projektu.

Z informacją dotyczącą Unii Europejskiej i procesów integracyjnych trzeba docierać wszędzie. Potrzebna jest, bowiem rzetelna informacja, zarówno o pozytywnych cechach tego procesu, jak i negatywnych. Naszym zamiarem jest ukazać je w formie wyzwań i szans, a także trudności stojących przed Polską. Zbliża się powoli termin przeprowadzenia w Polsce referendum. Chcemy przyczynić się do przekonania Polaków do wzięcia w nim udziału, i jednocześnie świadomego zagłosowania za wejściem Polski do Unii Europejskiej.